Progetti Scuola dell'Infanzia

VITA PRATICA

La nostra scuola si caratterizza anche per l'importanza che viene data alla cosiddetta vita pratica. Questa comprende attività volte alla soluzione di problemi concreti legati alla vita quotidiana e di gruppo, quali ad esempio il pulire l'aula se viene sporcata durante il lavoro, l'apparecchiare e lo sparecchiare la tavola per i compagni, il tagliare il pane , lo spremere agrumi, l'imparare ad aprire e chiudere scatole, barattoli, serrature, l'essere in grado di vestirsi, svestirsi, riporre le proprie cose.

Le esperienze di vita pratica sono attività vera: quando il bambino lava il piano di lavoro o le pezzuole non fa finta di lavare, ma lava davvero, così quando cuce, stira, lucida. Tutti gli strumenti utilizzati sono veri, non sono giocattoli, ma oggetti uguali a quelli usati dagli adulti nelle faccende domestiche, in misura ridotta in modo che possano essere facilmente maneggiati dai bambini.

Lavorando davvero il bambino soddisfa il suo bisogno interiore di agire come vede fare dall’adulto e, proprio grazie a questo agire, il bambino diviene gradualmente capace di controllare in modo raffinato i movimenti del suo corpo e delle mani.”


FINALITA’ DEL PROGETTO

  • Soddisfare il bisogno interiore del bambino di agire come vede fare dell’adulto

 


OBIETTIVI

  • Controllare in modo raffinato i movimenti del corpo e della mano;
  • Assumere autonomamente ruoli e compiti;
  • Maturare atteggiamenti di disponibilità e di collaborazione.

 


CONTENUTI

 
Le attività proposte nel laboratorio di vita pratica saranno:

  • Infilare pasta, cannucce di plastica, perle di legno e di plastica
  • Lavare un tavolo, una sedia, i vetri, il pavimento, una bambola, le mani, i panni
  • Stendere i panni lavati
  • Stirare i panni asciutti
  • Preparare la pasta e la merenda
  • Spolverare
  • Spazzare per terra
  • Lucidare le scarpe e i metalli
  • Tagliare: la carta, il cartoncino, la stoffa
  • Incollare: figure, stoffe
  • Cucire: sulla carta, sulla iuta e sulla stoffa

 

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